для меня главное, что бы на человека можно было положиться, т.е. открыться и не бояться что он тебя предаст.

ценю больше всего, пожалуй, честность. далее идёт лёгкость в общении.

непереношу... а я даже не знаю, что мне особо не нравится)

для меня самое важное открытость, коммуникабельность и принципиальность. много всего неприемлю, только на ум ничего конкретного не приходит.)

А у меня на первом месте честность, открытость, уверенность в себе, чувство юмора, коммуникабельность, ну и конечно интеллект, ещё важно, чтобы человек умел анализировать, а не повторял полученную информацию... ну как-то так... совсем немножко!

А, а не люблю я нытиков, пессимистов, неуверенных в себе, заносчивых, и самое отвратительное, на мой взгляд это хамство и наглость.

ценю в людях чесность, преданность ну и самодисциплинированость))
нелюблю нытиков, пустословье, хамство, и как сказала Ольга, умение анализировать. Раздражают люди у которых нету своего мнения)

А, и ещё мне не очень нравятся люди, которые пытаются получить максимум выгоды из личного общения, бывает, иногда на какой-нибудь вечеринке, кто-нибудь как сядет на уши со своими проблеммами, и ещё тему такую толкает " Вот ты как психолог мне скажи..." " Ко Мне так одна тётенька на корпоративе обратилась за помощью, я говорю, о.к. , но только в понедельник, а она" ну нет, я потом не раскроюсь..."- ну я конечно не дед мороз и тогда не новый год был, но всё равно забавно! Ведь сантехник, когда в гости приходит, его же не просят заодно и канализацию прочистить, ну или у юристов, консультацию... вобщем как-то меня это напрягает... :)
хотя не сильно...

люблю в людях открытость и тактичность, умение знать когда надо говорить без умолку, а когда стоит помолчать и чувство юмора наверное. не люблю - заносчивых и с большим самомнением, которые всегда думают, что их слово - это истина и иначе быть не может

Полина, согласна... люблю порядочность , надежность, люблю умных людей....
не люблю, когда врут, даже по мелочам,.. глупость не люблю...

Самое главное, что не люблю - пустые обещания, неспособность ответить за свои слова и поступки..

Для меня на первом месте стоит простота человека,без всяких там так называемых дешевых пантов.

Я терпеть не могу лицемеров. я думаю это самые отвратительные люди. ценю открытых, не жадных, справедливых людей.

люблю остроумных и острячком..главное чтобы были безстрашными и не зацыклеными..расковаными и свободными...а все что есть наоборот есть ужасность.. страх который овладел всем их ним поведением..

Люблю умных, интересных, честных, индивидуальных, с развитым чувством юмора, чистоплотных людей. Терпеть не могу зануд, эгоистов, глупых, выскочек, лицемерных людей, которые общаются с кем-то исключительно из-за личной выгоды.

to Ольга Князькова

Думаю, что вы уже сами знаете, какие качества люди ценят, а какие нет. Это всё очень просто. Но проблема заключена в том, что эти качества в людях могут быть глубоко спрятаны.

Если у молодёжи внутренний мир как-то сам собой вываливается наружу, то среди взрослых ОКАЗЫВАЕТСЯ бывают негодяи и сволочи. Это может быть ваш сосед, ваш учитель, ваш депутат. И все ведут себя как паиньки, а за глаза болтают и ведут себя совершенно иначе чем при вас.

Я подскажу, к каким качествам стоит присмотреться, чтобы вовремя распознать чужих тараканов:

***************
1 Этап. "Внешняя сторона" (то что уже 500 раз упомянуто выше)
***************
При разговоре с человеком в первую очередь в поле внимание попадает видимая оболочка индивида. Насколько опрятно он одет, насколько вульгарно он себя ведёт, насколько речь структурирована и насыщена ругательствами, насколько чёток голос (интонация и напор), какова жестикуляция, какова мимика лица, куда смотрят глаза. Вот это и есть собственно одёжка, по которой встречают.

Качества помимо упомянутых: осанка, отсутствие стянутости в скулах, блестящие глаза, плавность в жестикуляции, аккуратность.

***************
2 Этап. "Духовное содержание"
***************
Самый главный определяющий фактор весомости человека на втором этапе - любовь. Что так же называют положительная "харизма". Людям вне зависимости от пола, возраста, настроения всегда нравится слушать и слышать собеседника, в душе которого царит спокойствие и сила, любовь и добро.

Пример: к нам в аудиторию приходил депутат (типо выборы были и это был кандидат в депутаты). Начал он обещать строительство котельной, блабла, стандартно парить студентам мозг. Тут один из умных парней задаёт ему вопрос "Как вы считаете, почему Ющенко...". Вот тут всё нутро и пошло наружу: "Да они там с жиру бесятся, довели Украину до ручки...блаблабла". Вопрос звучал "Почему". Т.е. собеседник 1. Совершенно не прислушивается к вопросам, 2. Оперирует стандартным обывательским кругозором, 3. Не имеет собственного мнения насчёт как эту проблему решать.

Т.е. когда человек попадает в нестандартную ситуацию (где требуется собранность, анализ, последовательность), у негодяя начинается внутренняя истерика: проявление агрессии в отношении собеседника (вплоть до "что за идиотский вопрос"), детский лепет (набор фраз выхваченный из выпусков новостей), повтор вашего же вопроса "да, действительно вот так сейчас плохо".

В идеале дух человека отделён от его тела. Т.е. никаких признаков нервозности у нормального человека быть не должно, даже если его провоцируют. Напр. есть мамаши, которые орут на детей (как будто дети их ровесники).

Качества: стрессоустойчивоть, покой, уверенность, критичность, последовательность.

***************
3 Этап. "Деятельность"
***************
Почему два разных человека, говоря одно и то же вызывают разную реакцию? Одного человека послушают и поймут. Другого человека проигнорируют в лучшем случае?

Потому что есть важное качество "жизненный опыт".

Жизненный опыт состоит из: личных достижений (например, в спорте, в соревнованиях), достижений коллективных (командные соревнования, кружки, секции), опыта работы (рабочий стаж), сертифицированность (наличие документов об образовании, проф.сертификатов), семейного опыта (количество детей и их успеваемость), опыта общественной работы (безвозмездные акции участия в благотворительных или просто коллективных мероприятиях, преподавание наук, мастерство).

По-русски: не требуйте от молодого человека того, что делают взрослые люди (обсуждать политику и новости, обсуждать историю, обсуждать религию). Требуйте от взрослых людей ответов на трудные темы. Учитывайте возраст, даже если старший ошибается, ткнуть носом в его ошибку должен более старший, а не вы.

Качества: компетенция и компетентность, субординация, мастерство (от слова Мастер - наставник или учитель).

Андрей, скажу сразу, пока не читала ваш пост: обратите внимание на мой цвет волос, и впредь не пишите для меня так много букОв, боюсь от напряжённой мозговой деятельности волосы начнут темнеть.. :)))
Ну это я так, не обращайте внимание...:)

Андрей, это ВАши размышления, совокупный анализ информации разных источников, или так, содрали откуда-нибудь? Вообще интересная теория... Вы думаете, качества, описанные в первом этапе являются основопологающими для позитивного восприятия, или это просто те качества, при наличии которых мы можем судить о человеке , как о адекватной личности?

"Требуйте от взрослых людей ответов на трудные темы. Учитывайте возраст, даже если старший ошибается, ткнуть носом в его ошибку должен более старший, а не вы."
какая то странная формула))) а если более младший компетентен в том вопросе, который обсуждает заблудший старший? А если молодой специалист, а старший профан, тупо из вежливости помалкивать?))) Не всегда более старший человек значит более опытный и знающий